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种子的力量

 

孩子的心如大地,播撒一颗光明的种子,它无法瞬间变成参天大树,但是,随着时光的推移会发现当初的选择没有错,眼前的一切成果,是当初抉择的惠泽,大地需耕作以时,如能在学前班给孩子打下良好的基础是最理想的,荣荣基本没上过幼儿园,但她在「杨老师书法教室」养成了良好的品德和生活习惯,本来有担心只学习书法、读诵经典等课程,没有学习数学英语这些知识会不会导致小学成绩跟不上?现在看到荣荣在小学的优秀成绩再次证明:原来学习书法,培养了荣荣的专注力,帮助她上小学后能很专心吸收老师授课的知识;读诵经典无形中帮助她积累了庞大的识字量,熏陶了文学素养,看到书法教室给荣荣培育的这颗小种子迸发出如此强大的力量,荣荣父母甚感欣慰!现在荣荣一家人共同学习书法,听杨老师的课程,真是趣味无穷!

荣荣今年七岁了,已经步入小学的学习,荣荣3岁时曾在书法教室学习,后来参加了书法教室全日制的学习。

现在回想起荣荣刚上书法教室的小模样,那时才3岁,什么都不会,并且性格倔强,在周老师的悉心教导下,学会了文房四宝的使用,还会自己吃饭、穿衣服、叠衣服、向老师问候、进门先敲门,饭前感恩词,这些点点滴滴的生活好习惯。性情也有很大的转变:小脸上倔强的表情也变得柔和起来。

其实很多人听到我让荣荣三岁就开始学习书法,是很疑惑的,三岁学习书法太早了。

杨老师书法教室」是以“德艺双馨”为教学特色的,书法只是一个载体,其实有很多的内涵。老师们会跟孩子们讲礼仪规范,还有很多的生活自理能力的培养,还有孝、悌、忠、信的品德教育,帮助孩子从小树立光明向上的人格。

荣荣在上书法教室前,饭都吃不好,很多时侯,还要喂她,到了书法教室,在老师的耐心教导下,很快学会了自己吃饭,见到长辈鞠躬问好,自己扣扣子,自己叠衣服,越来越懂事了。

如果说荣荣接触书法早,那么她接触德育动漫就更早了。记得听杨老师讲课,老师说你不要觉得小孩子不懂,她什么都懂啊。老师还讲了在她家的一个小女孩,才几个月大,别人都说这个小女孩漂亮。只有老师有一天突然指着孩子的鼻子说,她的鼻子有点塌,结果几个月的小宝宝一下子大哭起来,以后再见老师就把头扭过去,的确小孩子是什么都懂的。

荣荣不到一岁时,我就开始给她读《德育动漫》的图画丛书。第一部我记得很清楚,是《郯子鹿乳》,因为里面有鹿,小朋友很喜欢,我就开始给她读,一读就是二十分钟,小朋友可以不动,认真的坐在妈妈腿上听。后来又读了《孔融让梨》,《孟宗哭竹》。当时的《德育动漫》还没有现在这么丰富,所以就从这些读起,边读边指字,也不管她能不能听懂,她都会很认真的听。后来上了书法教室,每天都会观看《德育动漫》,老师们还会引导从这集故事中,我们学到了什么。

郯子鹿乳》
孟宗哭竹
▲ 《郯子鹿乳》
▲ 《孟宗哭竹》

▲ 专注地看《中华德育故事》动画片

德育动漫对于荣荣的影响非常大,因为动漫讲的都是古圣先贤的故事。《德育动漫》的出处都是有史可考的,无形间使得荣荣从小就对历史产生了浓厚的兴趣。常言道:「以史为镜可以知兴替」,历史就是现实的教育,是前辈给子孙留下的巨大财富,告诉我们什么可以做,什么不可以做,都会有什么样的结果。到现在荣荣对历史故事的热爱可以说达到一种着迷的状态,荣荣才一年级,但她对中国历史基本上有了整体的认识,哪个年代是哪个皇帝她都还算了解。

后来随着荣荣的成长,爸爸给她讲《三国演义》、《大隋唐》,荣荣听完还要总结一下:还是孔老夫子说的对,一个国家要想长治久安,必须要有好的接班人,刘备艰辛打下的江山,却败在儿子刘禅的手里;隋文帝杨坚的天下,却丧在儿子杨广的手里,可见安邦立国,需修身养德为先。

荣荣从3岁开始一直坚持读经,再加上《德育动漫》里言辞雅正,引经据典的熏习,荣荣的语言表达能力非常好。现在上了小学一年级,学校组织学习唐诗,荣荣很喜欢。我们全家出游,她经常会自己做诗,非常有趣。这是我们去恭亲王府,荣荣做的诗:

“ ——

竹冬青
壁苍岩
古门古墙古王府
多少往事在眼前

—— ”

还有在我们家附近公园玩时她随口说的:

“ ——

静亭幽秋溪垂柳,
红日照地烟已尽。

—— ”

可见读经典对她文学素养有着潜移默化的作用啊。

荣荣从小学习书法,在老师的引导下,非常好学认真,养成了持之以恒的性格。小学开学前要测试跳绳,荣荣还不会,于是我们经常在公园练习,她特别认真又有耐力,经过一周的努力,已经跳的很好。跳绳特别考验人的耐力和体力,我跟她一起跳,经常都坚持不下来,而荣荣很少喊累,相信「行有恒」的书法精神对她帮助很大。

每天午餐后 便是 「杨老师书法教室」的活动时间
▲ 每天午餐后 便是 「杨老师书法教室」的活动时间

荣荣一直坚持读诵经典,现在一年级,老师经常会留背诵课文的作业,每次她都能迅速地把课文背下来。我就很奇怪,我说你在学校背了吗?她说没有啊,我们在上课时读了几遍。因为一直坚持读诵经典,荣荣的专注力大幅提升,记忆力也随之越来越好,所以她能很快地把课文背诵下来。现在我们在家读经典,一段有三十几个字,她基本读了五遍左右就可以背下来了。

在「杨老师书法教室」晨读经典
▲ 在「杨老师书法教室」晨读经典

包括荣荣英语的学习,因为之前没有学过英语,所以对荣荣来说是一个比较陌生的课题。刚开始荣荣说她上英语课总是稀里糊涂的,后来慢慢的她就能跟上了,而且每次作业都是100分,她的发音与听力都特别好。

在书法教室,周老师引导孩子们学习伦理道德,同时加上《德育动漫》的熏陶,荣荣很有是非观念。她们小学有一个“乐阅读”的课程,教材是《安徙生童话》,节选里面的一些内容,学校也很有智慧,选的内容也非常励志,比如《丑小鸭》之类的,并没有公主与王子的故事。我之前在没有学习传统文化之前,没觉得这个童话有问题,后来随着自己的学习,我个人认为有些童话书里的故事还是有很多不适合小孩子看的地方,特别是书中公主遇到了王子,公主最后与王子结婚了,这种理念很容易误导人。

前一段时间在网上看到一个新闻,不知是真是假,就讲一个广州女孩遇到了一个黑人,自称自己是哪个国家的王子,最后姑娘嫁给了这个王子,到了他们的国家。这个男子根本不是什么王子,而且国家非常的落后,并且没有任何的教育与学习,非常的荒蛮。我不知道这个上当的姑娘是不是童话看多了,心里有灰姑娘与王子的梦想?我心里很难过,毕竟谁都是父母生养,一个孩子长大,父母要付出很多,孩子这样一生都被毁掉了。所以我就觉得这种文化的熏习很重要。

荣荣的阅读内容一直是以德育动漫为主的故事,我们中国古圣先贤可歌可泣的故事,穷极一生都看不完,真的没有时间再去看别的了。所以荣荣要开始读童话,虽然学校选读里并没有这些内容,可是我仍然有些担心,因为荣荣的识字量非常大,随便拿本书都能正常的阅读,我就很担心里面有不适合她的内容。我着重跟荣荣讲了一些关于公主与王子的内容,荣荣马上说,妈妈,我知道,他们那样做是不对的,他们之间都不了解是啥人就结婚了。听完后,我就放心多了,现在孩子早恋问题非常的严重,甚至说幼儿园就在谈恋爱,我每次听到这样的言论都很担心。我个人认为,小孩子本来是最纯真的,为什么这么早会这种奇怪的行为与言语,很大一部分是现在的阅读和影视内容。所以真心感恩杨老师的德育动漫,让孩子有机会接触到圣贤的智慧。

随着荣荣的长大,圣贤教育在她小小的心里开始生根、发芽、茁壮,并且荣荣也开始运用到她的新生活中。荣荣刚开学的在列队的时侯,有一个同学站在她后面的总是挤她,她基本每天回家都要跟我说有一个同学欺负她,挤她的事,我也不知道该怎么回答她,我也不知道怎么处理这种小孩子的纠纷,因为一点小事也不可能找人家的家长啊,所以她每次说我也就不置可否。但我看这事还挺困扰她的,因为荣荣属于那种心思比较重的小孩,过了几天她突然不说了,我就问她是不是那个同学不挤她了,她说没有啊,我现在站在她后面了,那个同学挤我是因为她想站在我前面,后来我就让她站在前面了,这个问题就解决了。荣荣还念了一句:“世事让三分,天宽地阔。”这是从德育动漫《孔融让梨》里学到的,我还挺高兴,我说你挺厉害的,再到后来,她和那个同学成了好朋友,那个同学又站在了她的后面。

感恩「杨老师书法教室」所有老师的辛勤付出,感恩杨老师,感恩古圣先贤,希望我和荣荣都能不负重恩,能将老师们的教诲坚持下去,希望圣贤教育能恩泽每一个华夏儿女。

 

感恩荣荣妈妈分享

 

 

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