实例一：涵同学今年7岁，北京诚敬仁「杨老师书法教室」的学生，没学习描红之前是个脾气暴躁，精力旺盛的小男孩。脾气一上来，谁的话都不听，令家长和老师们都十分头疼。接触定心描红后，孩子焦躁的情绪渐渐稳定下来，只要握起描红的笔，孩子就乖巧安静地专注于一笔一划的描红中，浑然忘我。经过一段时间的学习，孩子不但性情变得温和有礼了，而且爱上了描红，同时培养了良好的静定能力，描好的作品如同印刷出来一般工整干净，令家长和老师都颇感欣慰。

实例二：熊熊同学今年5岁，北京诚敬仁「杨老师书法教室」的学生，好动、倔犟。接触定心描红后，从拒绝到欢喜，静定专注能力逐渐增强，从开始只能写一两个笔画，到后来能整堂课程安坐下来，成效卓著。同时指导老师结合所描红的经典，对孩子进行适时的德育辅导，孩子良善心行渐渐开启，变得会关心父母关心老师了，甚至回到家中还给妈妈设计描红作业。描红给孩子带来的可喜转变，帮助家长解决了孩子的教育问题。细节分享敬请惠览本公司「教子有方」栏目文章：培养优秀孩子的良方（一）

《彩绘人生》练习是老少咸宜的学习方法，大家在彩绘的过程中充分发挥想象力，通过色彩搭配训练，提升审美能力，培养专注能力，且身心沉浸在彩绘中可以舒缓心灵，并在自己的彩绘成果中增强自信心。此教学内容令很多人一拿起彩绘笔就爱不释手，往往一描画就一两个小时，完全忘却了时间。

杨老师书法教室的教学立足于生活，注重生活中的力行。在生活教育中，从细小的行为教起：拿凳子轻拿轻放、进门问好、感恩父母、如何穿衣服、如何叠衣服、及时多喝水、用餐不挑食、把碗洗得干干净净，劳动中学会合作、游戏中学会礼让……从小处培养孩子的生活能力，让孩子学会在团队中与人相处。

四至六周岁的同学，学习书法时用站桩悬腕书写方法。指导老师们每次都会耐心地帮助孩子养成正确健康的站姿，轻松保持正确的写字姿势，并写出有功力的好字。

毛笔书法能培养孩子专注恭敬的写字态度，运笔大气轻松，字体整洁美观。孩子学习书法之后，更喜欢学习，热爱学习，比以前专注认真了。

杨老师书法教室的小朋友，进入小学之后，能轻松适应小学的学习环境，专注力强，学习自觉，自信心足。

有一位孩子刚上一年级的家长给老师留言说：「孩子被选入学校的文学院，得益于学前暑期不间断在书法教室学习，特别感恩书法教室各个老师的辛勤教导。」

「通过在书法教室暑期的学前加强，使孩子能熟读《三字经》、《孝经》，在上一年级后，老师对孩子的评价是综合素质高，懂礼貌，背诵成语接龙和古诗很轻松，书写也工整。这些都是在书法教室培养的好习惯才能在学校里有好的表现。」

杨老师书法教学，采用站桩悬腕书写法，让您在习字的过程中体会到身体的放松，轻松掌握驾驭毛笔的基本规律，写出有功力的好字。悬腕书写掌握熟稔之后，再学习枕腕书写，进而进入临帖与创作阶段，这种学习次第效果极佳，能帮助孩子提升自信心。

孩子进入小学五六年级后，功课的压力渐渐加大，书法学习成为他们舒缓压力，放松身心的好方法。每周来学习书法，可帮助他们收敛精气神，让身心沉淀，缓解学习的疲劳。书法课下课后，孩子们都感觉身心轻松，心情大好。

这个年龄阶段的孩子，正值培养明辨是非善恶观念的重要阶段，在学习书法的同时，我们辅以中华德育动漫进行教育，让孩子从中国历史成功人物中汲取正能量，培养正确的人生观与价值观，利于孩子立定正确的人生志向，从小明廉知耻，坚定内心的道德底线，做一个能明辨是非，不随波逐流的人。

杨老师书法教室经过多年的教学实践，已建立一套成熟的书法教学体系，所有师资皆都由德育专家、书法教育家杨淑芬老师亲自培养，教风严谨，通过杨老师研发的书法学习教程，帮助您从笔画基本功的学习，到结构研究，再到临摹、创作，迅速建立书法学习的信心，并逐渐窥其堂奥，领略书法艺术的养生之功以及艺术之美！

在杨老师书法教室的每一个学员都能写出一手好字，杨老师德艺书法教学法告诉您，写好毛笔字其实一点都不难。

站桩悬腕书写，有利于舒缓肝气，调和身心，降服浮躁之心。轻松掌握驾驭毛笔的基本规律，写出端正大气的字。

悬腕书写熟稔之后，可以学习枕腕书写。有助于收敛精气神，放松身心，缓解压力。

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乘地铁10号线：可在车道沟站下车，C口出，沿蓝靛厂南路辅路往南行400米，右转进入彰化路路口后，再往西走200米 路南即到。

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